Animateur.trice Enfance 3/11 ans

– Anime les différents temps de la vie quotidienne avec les groupes d’enfants dont il-elle est responsable.

– Définit et prépare un programme d’animations en lien avec l’équipe d’animation.

– Met en place un programme d’activités variées en lien avec les spécificités du public et respectueux du projet pédagogique

– Définit un mode d’animation, une durée, et un lieu d’activité adaptés.

– Recense les moyens matériels et humains nécessaires à la mise en œuvre des activités. Participe aux commandes de matériel.

– Expérimente l’activité avant sa mise en œuvre pour s’assurer de sa faisabilité et de sa pertinence.

– Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le cadre des règles de sécurité.

– Anime, construit et maintient la dynamique de groupe

– Explique aux enfants le cadre de mise en œuvre de l’activité (objectifs, règles…).

– Joue avec, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.

– Assure la médiation au sein du groupe d’enfants, la gestion des conflits, est garant des règles de vie.

– Est en posture d’écoute des enfants et « facilitate » les échanges et partages.

– Est garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants

– Met en œuvre les règles de sécurité et d’hygiène tout au long de la journée.

– Compte l’effectif d’enfants, avant et après chaque sur les différents temps de la journée

– Met en œuvre les temps nécessaires au respect du rythme des enfants (siestes, temps calmes…).

– Participe activement au travail en équipe : réunion d’équipe, partage, apport, et échange de connaissances et réception de “savoirs”.

– Partage les informations avec toute son équipe et rend compte au directeur (trice) de l’accueil de loisirs de toutes situations particulières

– Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.

– Accueille les familles et les enfants dans l’espace d’accueil dédié, en allant à leur rencontre.

– Tient de la feuille de présence des enfants à l’arrivée et au départ des enfants.

– Informe les familles sur le projet pédagogique, le fonctionnement, et les activités proposées aux enfants. Ecoute le point de vue des familles sur le fonctionnement de l’accueil de loisirs.

– Echange avec les familles sur l’enfant (état de santé, dispositions particulières), dans une démarche d’écoute.

– Participe à la circulation de l’information entre l’équipe et les familles.

– Participe aux temps d’information, d’échanges et aux temps festifs avec les familles, en lien avec l’équipe d’animation et la direction de l’accueil de loisirs