Animateurs / Animatrices périscolaires pour les temps périscolaires

MISSIONS :

Mettre en œuvre des animations

•  Proposer et mettre en place des activités artistiques, sportives, culturelles, manuelles, à destination des enfants de 3 à 12 ans, en fonction des différents temps d’accueils
• Proposer, planifier, mettre en place et évaluer des projets d’animation dans le cadre des activités « After-school »
• S’assurer du matériel disponible pour les activités
• Prendre connaissance du Projet Educatif du Territoire afin de développer activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives
• S’impliquer dans la mise en œuvre du projet pédagogique de l’accueil collectif de mineurs
• Adapter les démarches pédagogiques au cadre de l’accueil périscolaire aux espaces disponibles et au rythme des enfants
• Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d’animation

Contribuer au suivi administratif de l’accueil collectif de mineurs

•  Contribuer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique de structure en lien avec le Projet Éducatif de Territoire
• Contribuer à tenir à jour les documents : fiches sanitaires, dossiers des animateurs, affichage règlementaire notamment Jeunesse et Sport
• Transmettre le prévisionnel et les commandes de repas au prestataire de restauration scolaire
• Rédiger des procédures
• Gérer le matériel pédagogique : commande et suivi
• Contribuer à la gestion budgétaire : suivi du budget de la structure
• Faire remonter les demandes d’interventions techniques

Encadrement des enfants

•  Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants
• Accueillir et encadrer les enfants sur les différents temps périscolaires (matin, midi, soir)
• Mettre en place et assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
• Accompagner les enfants sur le temps du repas : temps de partage, éducation au goût, au gaspillage alimentaire, à l’environnement, développement de l’autonomie, accompagnement des enfants en PAI
• Assurer le service des plats sur le temps de la pause méridienne
• Faire l’appel dans les classes, transmettre les informations auprès du référent et de l’adjoint, pointer, noter et accompagner les enfants sur les temps périscolaires
• Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
• Connaître, appliquer et faire appliquer les règles de sécurité dans les activités
• Assurer l’organisation pratique matérielle de l’activité
• Maîtriser et connaître les PAI et les protocoles associés
• Assurer la gestion et l’encadrement d’un enfant blessé en suivant le protocole de soin

 Travail en équipe.

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