UN (E) ANIMATEUR (TRICE) ENFANCE ALSH – 7h15/semaine

Réf.71206
Secteurs d'activité : Éducation populaire et animation - Sport - Tourisme social
Domaines d'activité : Animation

Métiers liés: Animateur(trice) de centre de loisirs, Animateur(trice) jeunesse, Animateur(trice) périscolaire,

Employeur : Mairie de SAINT-GERMAIN-LES-ARPAJON

Saint-Germain-lès-Arpajon est une commune d'Île-de-France située dans le département de l'Essonne (91), à 30 kilomètres au sud-ouest de Paris, à 13 kilomètres au sud-ouest d'Évry, Préfecture de l'Essonne, à 13 kilomètres au sud-est de la sous-préfecture Palaiseau. Elle est contiguë à Arpajon, Brétigny-sur-Orge, La Norville et Leuville, et fait partie de la Communauté d'Agglomération Coeur d'Essonne Agglomération. Avec un peu plus de 50% de son sol urbanisé, c'est une commune que l'on peut qualifier de « rurbaine », un cœur de nature en plein canton d'Arpajon, où vivent près de 11 000 habitants (Germinois) entre zones pavillonnaires et résidences mêlant habitation sociale et primo-accédants.

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Le contrat

Date de début du contrat : 01/09/2026

Date de fin du contrat : 31/08/2027

Type de contrat : CDD

Durée du travail : 7h15 heures / semaine

Rémunération : 12.31 € / mois

Les attendus

Expérience attendue : Débutant accepté

Diplôme(s) / brevet(s) attendu(s) :

non diplômé

Détails de l'offre

Lieu d'exécution du contrat : 3 rue René Dècle
91180 Saint-Germain-lès-Arpajon (91)

Un hébergement sur place est-il proposé ? Non

Type de séjour : Non concerné

Public accueilli : Non concerné

Description de l'offre

Sous l’autorité du responsable périscolaire et du responsable des accueils collectifs de mineurs, organise, encadre et anime les différents temps d’accueil des enfants en cohérence avec les orientations éducatives.

Missions générales :

Participe au sein d’une équipe à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des ACM.
Encadre et anime la vie quotidienne et les activités à travers la conception, l’élaboration de projets d’animation sur tous les temps d’accueil en veillant à la sécurité physique, morale et affective des enfants dans le respect des règles de vie, d’hygiène et de sécurité.
Participe à l’accueil et à la communication.
Participe au développement des relations entre les différents acteurs éducatifs.
Accompagne les mineurs dans la réalisation de leur projet.
Participe au suivi administratif.
Participe à l’intégration des agents nouvellement embauchés.

Compétences requises :

Connaissances :

Caractéristiques socioculturelles et spécificité de développement (physique, moteur et affectif) du public.
Techniques d’animation, d’encadrement et de mise en place de projets.
Techniques d’écoute active, de communication et d’observation.
Techniques de régulation et résolution de conflits.
Techniques de base de communication orale et écrite.
Réglementation SDJES en vigueur et procédures en cas d’accident et/ou de blessure de l’enfant.
Droits et obligations des fonctionnaires.

Savoir-faire/savoir-être :.

Adapter les animations en fonction du public et des spécificités du lieu, en cohérence avec le projet pédagogique.
Donner vie aux projets, activités, sur les temps d’animation et la vie quotidienne.
Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif.
Travailler en équipe, relayer les informations auprès de ses collègues ou responsable et solliciter son responsable en cas de difficultés.
Construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et de veiller à prévenir toute forme de discrimination.
Communiquer en s’adaptant aux différents interlocuteurs.
Communication, dialogue et réflexion.
Apporter une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés.
Détecter les difficultés ou problèmes de l’enfant, intervenir et informer son référent.
Faire preuve d’anticipation, d’initiative, d’innovation, de rigueur, d’organisation et d’adaptation, d’autonomie, de réactivité, de discrétion, d’esprits d’initiative et force de proposition.
Sens des responsabilités et savoir se remettre en question.