Formation

Formation à la pédagogie d’encadrement d’ateliers d’arts plastiques

Secteurs d'activité : Éducation populaire et animation
Domaines d'activité : Animation

Cette formation délivre le diplome : Non concerné

Espace de réflexions, d’expérimentations et d’échanges de savoirs, l’Atelier 2 est une association culturelle dédiée à l’éducation artistique, depuis
1978.
Conçu en fonction des besoins que nous identifions dans l’encadrement d’ateliers enfants en milieu scolaire, péri-scolaire, sanitaire et social et ateliers
adultes, notre programme de formation professionnelle vise à donner des outils techniques et théoriques pour appréhender le champ des arts visuels
et les mutations qui s’y opèrent.
Ce sont donc les problématiques récurrentes que nous avons observées qui ont inspirées ce programme de formation :
– Comment choisir des sujets pertinents pour un atelier d’arts plastiques ?
– Comment définir un objectif plastique pour encadrer un atelier de pratique artistique ?
– Quelle posture adopter auprès des enfants et de leurs encadrants, des adultes ?
– Comment transposer une expérience de création dans une situation d’intervention ?

Modalités pédagogiques
La pédagogie développée se veut active et basée sur la réciprocité des échanges entre le formateur et stagiaires et entre les stagiaires eux-mêmes.
Chaque participant (formateur-apprenant) est fort de son expérience de terrain, de son réseau de connaissances et peut alimenter les discussions,
construire et participer à la conduite de la formation.

Programme
– Concevoir et animer une formation à des fins d’initiation, d’apprentissage ou de perfectionnement en loisirs artistiques ou arts
plastiques en adaptant les outils et techniques pédagogiques au public et à leur progression.
– Interroger le projet pédagogique, réfléchir aux différents moyens de mise en œuvre de son projet
– A partir de l’évaluation des objectifs visés, ajuster la formation en adaptant les objectifs et contenus pédagogiques, l’animation ou la
méthode, le contenu ou les supports et en tenant compte des évolutions artistiques et pédagogiques.
– Développer un répertoire des pratiques artistiques répondant au projet d’animation
– Animer et évaluer le temps d’animation
– S’assurer de la progression des participants en appréciant régulièrement la qualité de leurs travaux plastiques afin de faciliter leur
développement artistique.
– Organiser matériellement la formation en s’assurant de la disponibilité des moyens et en aménageant l’espace créatif afin d’en
garantir le bon déroulement

Les sessions de formations

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