Offre d'emploi

Animateur périscolaire Vaucresson

Réf.91897
Secteurs d'activité : Éducation populaire et animation - Sport - Tourisme social
Domaines d'activité : Animation

Métiers liés: Animateur(trice) de centre de loisirs, Animateur(trice) périscolaire,

Employeur : IFAC

Institut de formation, d’animation et de conseil est une association reconnue d’intérêt général , à vocation éducative, sociale et territoriale. Ifac se situe parmi les acteurs majeurs de l’éducation populaire, avec une vision pratique dans la réponse aux besoins des personnes, de la petite enfance au troisième âge. Son réseau national agit, avec ses adhérents et ses usagers, dans les champs de l’animation socioculturelle, de l’enfance, de la jeunesse, de la citoyenneté et du développement local.

Le contrat

Date de début du contrat : 01/06/2026

Date de fin du contrat : 03/07/2026


Type de contrat : CDD

Durée du travail : 20 heures / semaine

Rémunération : 12.61 € / mois

Les attendus

Expérience attendue : Débutant accepté

Diplôme(s) / brevet(s) attendu(s) :

  • BAFA
  • BPJEPS
  • en cours de formation au BAFA
  • Licence STAPS
  • Licence science de l'éducation
  • EQUIVALENCE BAFA
  • BAFA
  • MEEF

Qualifications demandées :

  • BAFA ou diplôme équivalent

Détails de l'offre

Lieu d'exécution du contrat : Vaucresson - 92 - Île-de-France

Un hébergement sur place est-il proposé ? Non

Type de séjour : Non concerné

Public accueilli : Non concerné

Description de l'offre

Animateur.rice

Périscolaire et/ou extrascolaire

 

Placé sous l’autorité du Responsable de l’équipement sur lequel il est affecté, l’Animateur a pour mission d’organiser des activités (sportives, culturelles, ludiques…) et de mettre en œuvre le projet pédagogique et éducatif afin de favoriser les échanges et développer l’épanouissement, la sociabilité ou la créativité des publics auprès desquels il intervient. Ces publics peuvent être composés d’enfants, d’adolescents, d’adultes ou de séniors selon qu’il intervienne en accueil de loisirs, en milieu scolaire, en centre social, en maison de quartier ou en club séniors. Il conçoit et organise des projets en les adaptant aux publics auxquels ils sont destinés et au contexte social dans lequel il intervient.

Accueil périscolaire : l’accompagnement aux devoirs

Activités principales

 .

 

Encadrement des enfants

· Assurer un rôle éducatif auprès des enfants de 6 à 11 ans.

· Être à l’écoute des publics accueillis pour répondre au mieux à leurs besoins.

· Mettre en place une relation pédagogique bienveillante avec les enfants et les familles.

 

Réalisation des devoirs

· Aider les enfants à faire leur devoir à travers une aide méthodologique, des temps de révision…

· Vérifier la bonne compréhension des consignes, et la réalisation des devoirs.

· Mobiliser des ressources apprenantes à la fin des devoirs.

· Travailler en équipe, participer activement aux réunions, soumettre son point de vue et écouter.

 

Communication

· Assurer un retour à la direction sur les actions mises en œuvre et partager ses bonnes pratiques/réussites avec ses collègues.

· Faire un retour aux parents sur les activités et les progrès réalisés par leur enfant,

· Promouvoir auprès des parents les actions mises en œuvre, le service proposé.

 

Les études surveillées sont à destination des CP au CM2.

Chaque soir, les encadrant.es disposent d’un groupe de 14 enfants.

 

Le projet de notre association est centré sur la coopération et l’autonomie :

· Un aménagement de l’espace composé de petits ilots (nature des devoirs, tranche d’âge…),

· De l’entraide par la constitution de binômes pour réviser les leçons par exemple,

· La connaissance de ses mécanismes d’apprentissage,

· Une organisation ritualisée,

· Les ressources apprenantes relevant du socle commun des connaissances, compétences et culture.

 

 

Accueil extrascolaire : l’accueil de loisirs

 

Activités principales

 

 

Création de projet et d’activités

· Participer à la définition des besoins des publics de la structure et adapter les activités à ces besoins,

· Imaginer et mettre en œuvre les projets en lien avec le projet éducatif de sa structure, le projet socio-éducatif de l’Ifac et les contraintes du territoire,

· Concevoir et mettre en œuvre des supports d’information et de présentation des projets/activités,

· Organiser des manifestations, des sorties, des ateliers pour les publics encadrés,

· Inclure les différents partenaires dans la réalisation des projets pour donner une ampleur locale à nos actions.

Suivi et évaluation des activités et projets mis en œuvre

· Être à l’écoute des publics et détecter les difficultés pouvant être rencontrées,

· Créer le lien entre les participants et permettre la mise en place de l’intergénérationalité,

· Assurer un retour à sa hiérarchie sur les actions mises en œuvre (tableaux de bords, comptes rendus…) et partager ses bonnes pratiques/réussites avec ses collègues.

Autres activités

· Gérer et suivre les inscriptions aux différents ateliers, activités, journées,

· Promouvoir auprès des usagers/adhérents les actions mises en œuvre au sein de l’équipement (programme pédagogique, activités proposées, matériel utilisé, compétences des collaborateurs…),

· Faire un retour aux usagers (parents…) sur les activités effectuées et les progrès/bénéfices réalisés,

· Ranger l’espace d’animation, vérifier l’état des stocks, du matériel, des équipements et signaler les besoins,

· Participer activement aux réunions d’équipe, soumettre son point de vue et écouter ses collègues.

L’Animateur.rice peut également développer une dominante sportive, artistique ou culturelle particulière ou jouer un rôle dans l’accompagnement de publics en difficulté vers des démarches administratives et/ou des mesures sociales

 

Interlocuteurs

Responsable d’équipement et équipe de coordination/direction

Usagers de la structure (familles, enfants, adolescents, adultes, séniors…)

Partenaires locaux (associations, bénévoles, institutions, habitants…)

 

Passerelles d’évolution

 

Animateur spécialisé

Animateur référent

 

 

 

 

 

 

 

 

Conditions

Type de contrat : CDD dès maintenant jusqu’au 3 juillet ou 31 aout en fonction de vos disponibilités.

Temps de travail : Les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h30 à 18h30 + Les mercredis et/ou vacances scolaires, journée de 9h. Des réunions sont prévues deux fois par semaine. Semaine de 20h de temps de travail sur le temps scolaire et 45h lors des vacances scolaires.

 

Coefficient : ECLAT 265 Rémunération : Taux horaire brut 12,47€ + prime d’étude, pour le périscolaire Taux horaire brut de 12,47€ pour l’extrascolaire (mercredis et vacances).

Lieu de travail : Ecoles élémentaires et accueil de loisirs du P’tit Gibus de la ville de Vaucresson (92420)

Expérience : Minimum 1 an d’expérience dans l’encadrement de jeunes et gestion de groupe (accueils de loisirs, séjours, temps périscolaires…).

Diplôme :

Pour l’étude : niveau Bac + 2 souhaité, avec un intérêt particulier pour les étudiant-e-s en sciences de l’éducation, MEEF, BAFA…

Pour l’accueil de loisirs : BAFA (diplômé.e ou en cours) ou équivalent (STAPS, sciences de l’éducation…), BPJEPS, BAFD. Dates : année scolaire 2025-2026

 

 

 

Pour candidater, et pour toute question : Contactez Candice Marie au 06 68 53 09 50 / par mail : candice.marie@dso.ifac.asso.fr


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Offre d'emploi

Réf.91899
Créée le 29/05/2026 - Mise à jour le 29/05/2026

Animateur été Vaucresson

Employeur : IFAC


Lieu d'excécution du contrat : Vaucresson - 92 - Île-de-France

Date de début du contrat : 06/07/2026

Date de fin du contrat : 31/08/2026

Type de contrat : CEE