Animateur.trice

Réf.44256
Secteurs d'activité : Éducation populaire et animation - Habitat et logement accompagné - Sport - Tourisme social
Domaines d'activité : Animation

Métier lié: Animateur(trice) jeunesse

Employeur : Ville de Fontenay-sous-bois

Située dans le Val-de-Marne (94), dotée de deux gares et reliée aux lignes A et E du RER, Fontenay-sous-Bois est limitrophe de Paris, par le bois de Vincennes. Comptant un peu plus de 53 000 habitants, la ville est composée de 11 quartiers, aux morphologies urbaines et sociales très diverses, et compte le premier pôle économique et de transport de l’Est parisien : Val-de-Fontenay. La ville s’engage pour maintenir et développer la mixité sociale, en cœur de métropole. À travers des services publics innovants, de nombreux équipements culturels et sportifs, Fontenay-sous-Bois tient, depuis près de 60 ans, sa promesse de « ville à vivre ». Elle est forgée par une longue histoire de luttes communes, qui lui ont donné son visage d’aujourd’hui, mais est aussi résolument tournée vers l'avenir, déterminée à prendre sa part des transitions devenues indispensables pour préserver une planète vivable.

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Le contrat

Date de début du contrat : 01/04/2025

Date de fin du contrat : 31/03/2026

Type de contrat : CDD

Durée du travail : 35 heures / semaine

Rémunération : 2426.27 € / mois

Les attendus

Expérience attendue : Supérieure à 1 an

Diplôme(s) / brevet(s) attendu(s) :

BPJEPS
BPJEPS Activités physiques pour tous
BPJEPS Animation Loisirs tous publics
BPJEPS Animation culturelle
BPJEPS Animation sociale
BPJEPS Educateur sportif
BAFA titulaire

Qualifications demandées :

Permis B
Grands Jeux
BPJEPS
Animer une équipe, fédérer des énergies, créer de la cohésion
Capacité d'écoute et réactivité
Exemplarité, intégrité et rigueur dans le comportement
Expérience dans l'accompagnement des jeunes
Règles pour assurer la sécurité physique et morale des mineurs
Prévention et repérage des situations à risques psycho-sociaux

Détails de l'offre

Lieu d'exécution du contrat : FONTENAY SOUS BOIS - 94 - Île-de-France

Un hébergement sur place est-il proposé ? Non

Type de séjour : Non concerné

Public accueilli : Non concerné

Description de l'offre

Missions

Sous l’autorité du responsable d’établissement, et plus largement du responsable de secteur, accueille des groupes d’adolescents et des familles, conçoit, propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du Projet Educatif Municipal et du projet pédagogique.

Activités

Planifier et organiser des projets d’activités socio-éducatives
Animer des cycles d’activités socio-éducatives
Animer des groupes d’adolescents
Accompagner des familles et des groupes de jeunes
Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités
Développer le dialogue local, le service à la population et l’accueil du public
Evaluer ses projets d’activités socio-éducatives
Gérer un local d’accueil et un budget adapté
Animer dans le cadre de séjours, mini séjours, week-ends,…

Connaissances pré-requises

Contexte géographique, socio-économique et culturel local
Fonction publique territoriale et collectivités
Connaissance de la réglementation en vigueur (DDCS) et de politiques « jeunesse »
Projet éducatif municipal
Réseau de partenaires socio-éducatifs
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Notions de comptabilité
Activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques, scientifiques
Ingénierie pédagogique
Techniques d’animation, d’encadrement
Techniques d’observation et d’écoute active
Notions de psychologie et de sociologie des publics adolescents (quartiers, territoires, etc.)
Développement physique, psychologique, affectif et rythme de l’adolescent
Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’adolescent
Réglementation relative à l’organisation d’accueil des jeunes et la mise en œuvre d’activités
Réglementation de l’hygiène et alimentaire
Réglementation ERP et règlement intérieur
Information et communication orale
Notions de discrétion professionnelle
Méthodes et outils de l’évaluation (critères, indicateurs, mesures d’effets, d’impacts

Compétences professionnelles.

Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Elaborer, rédiger et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d’activités du groupe en cohérence avec le projet éducatif municipal
Développer des projets en direction des 11-17 ans, public prioritairement concerné, et savoir également accompagner des plus grands (18-25 ans)
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités
Construire et développer une démarche coopérative de projet avec les adolescents
Encadrer des activités de loisirs, les adapter en tenant compte des différences des publics
Etre en capacité d’encadrer des séjours
Savoir diversifier l’offre éducative auprès des publics
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d’adolescents
Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’adolescents
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
Vérifier l’application des règles de sécurité et d’hygiène des locaux et des espaces d’activités
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Effectuer une vigilance sanitaire (comportements, soins)
Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement)
Intégrer les projets d’activités sur le territoire
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs sur le territoire
Evaluer les actions menées

Conditions d’exercice

34 heures hebdomadaires du mardi au samedi hors vacances scolaires
37 heures 30 hebdomadaire du lundi au vendredi pendant les vacances scolaires
6 JRTT et 4 jours de sujétions
Horaires irréguliers, amplitude variable en fonction des obligations du service public, et décalés selon les besoins, à définir avec le responsable
Grande disponibilité
Travail dans différentes structures (antennes jeunesse, Espace Intergénérationnel,…)
Responsabilité des adolescents qui lui sont confiés
Permis B exigé

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