Directeur ACM (F/H)

• Organiser et garantir le bon fonctionnement quotidien de la structure, en lien avec les services de la ville, les familles et les partenaires éducatifs ;
• Encadrer, accompagner et coordonner l’équipe d’animation (réunions, plannings, évaluations, régulation) ainsi que le directeur adjoint ;
• Élaborer et piloter le projet pédagogique de la structure, en cohérence avec le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) ;
• Superviser la mise en œuvre des projets d’animation, en veillant à leur qualité et à leur pertinence éducative ;
• Assurer la gestion logistique de l’accueil (repas, matériel, transports, inscriptions), et veiller au respect des normes de sécurité et de la réglementation ACM ;
• Suivre les projets d’accueil individualisé et garantir une prise en charge adaptée des enfants à besoins spécifiques ;
• Développer une communication fluide et constructive avec les familles, les équipes éducatives, les services municipaux et les partenaires extérieurs ;
• Organiser des temps d’échange avec les familles (réunions de présentation, bilans, portes ouvertes) et représenter l’ACM dans les événements du territoire ;
• Identifier les besoins en formation de l’équipe et proposer des temps d’accompagnement et de professionnalisation adaptés.

Conditions particulières

• Activités en extérieur et déplacements,
• Horaires fractionnés avec amplitude variable en fonction des obligations du service,
• Prise de congés prioritairement en période de vacances scolaires

Compétences techniques

• Maîtrise du management d’équipe (animation, coordination, évaluation, gestion de conflits).
• Bonne connaissance de la réglementation des ACM (accueils collectifs de mineurs), des procédures de sécurité et de la protection de l’enfance.
• Capacité à construire un projet pédagogique structurant, en lien avec le Projet Éducatif de Territoire.
• Aisance dans la gestion administrative et logistique d’une structure (plannings, repas, transport, matériel, inscriptions).
• Bonnes compétences en communication écrite et orale, tant en interne qu’avec les familles et les partenaires.
• Capacité à accompagner la montée en compétences des équipes (formation, tutorat, observation).
• Maîtrise des outils bureautiques et informatiques pour le suivi et la coordination.

Qualités personnelles

• Sens de l’écoute, posture bienveillante et assertive.
• Capacité à fédérer une équipe, à donner du sens et à impulser une dynamique collective.
• Organisation, rigueur, autonomie et capacité à prendre des décisions.
• Esprit d’équipe, sens du service public et goût du travail en transversalité.
• Discrétion, professionnalisme et respect du cadre réglementaire.

Qualifications attendues

• BAFD ou BPJEPS requis, ou tout diplôme équivalent permettant la direction d’un ACM.
• Une expérience confirmée dans la direction ou la direction adjointe d’un accueil périscolaire ou extrascolaire est vivement souhaitée.
• Toute compétence ou expérience dans la coordination de projets éducatifs ou dans l’accompagnement d’enfants à besoins spécifiques constitue un atout.